Identificar los roles de profesionales de la salud en actividades de educación prenatal, como: • Recocer los cambios físicos y emocionales de la mujer durante el trabajo de parto y promover la reducción de las intervenciones consideradas innecesarias. 2. Identificar y atender a las principales emergencias obstétricas, intervenidas con la práctica basada en evidencia. 3. Comprender los procesos de atención en los nuevos contextos de COVID, y Zika 4. Comprender los procesos inherentes en el período puerperal, identificación de cambios en el cuerpo de la mujer y los posibles riesgos, así como reconocer los lineamientos necesarios para la promoción de los autocuidados de la puérpera y su recién nacido. 5. Identificar las principales directrices para la continuidad del cuidado del neonato en el hogar de la familia, reconociendo la importancia de la lactancia materna y las estrategias de apoyo y gestión de las barreras en el proceso de lactancia. 6. Adquirir información actualizada y basada en evidencia científica sobre planificación familiar y métodos anticonceptivos involucrados.

Objetivo general Fortalecimiento y puesta en valor de las herramientas y estrategias de los equipos e instituciones en la prevención y el abordaje integral de las violencias para la construcción de un ámbito de la salud pública acorde al enfoque de derechos humanos. Objetivos específicos ● Reflexionar sobre la producción y reproducción social de las violencias en la vida cotidiana de los equipos de salud y sus agentes, así como sobre su impacto en las prácticas sanitarias ● Promover herramientas interdisciplinarias, interinstitucionales e interseccionales para la intervención integral sobre las violencias existentes en el ámbito de la salud pública. ● Ponderar el significado y la importancia de las buenas prácticas en salud

Conhecer matriz de intervenções e resultados, uma visão geral e uma síntese gráfica das evidências sobre intervenções de sistemas médicos e métodos terapêuticos para problemas de saúde específicos.

Facilitar a aplicação da metodologia de construção de Mapas de Evidências em temáticas de Saúde Pública que consiste em:
mapeamento, seleção, avaliação e caracterização de estudos de evidência científica.

Introducir elementos conceptuales sobre las tecnologías de la información y las comunicaciones como medios para facilitar la gestión de información y el conocimiento de manera autodidacta en el contexto profesional.

sta es una iniciativa de la Organización Panamericana de la Salud para apoyar las acciones de vigilancia, control o eliminación de las enfermedades desatendidas en las Américas. Además, es una estrategia de formación y capacitación para médicos y demás profesionales de la salud con el objetivo de mejorar la capacidad técnica y la atención a la población afectada.

Conocer los conceptos, la situación epidemiológica y los principios básicos de la ecoepidemiología de la leishmaniasis visceral, la taxonomía del género y especies de Leishmanias y su distribución geográfica en las Américas, y potenciales reservorios de leishmaniasis visceral en las Américas, características, especies y distribución de los potenciales vectores de la leishmaniasis visceral en las Américas

Adquirir conocimientos básicos sobre microbiología, patogenia y respuesta inmune de la leishmaniasis visceral para entender y apoyar el diagnóstico clínico, de laboratorio, tratamiento y seguimiento de los casos. Comprender que la respuesta inmune del huésped es crucial en el control de la infección y desarrollo de la enfermedad.

Conocer e identificar las manifestaciones clínicas de la leishmaniasis visceral, los factores asociados al mayor riesgo de muerte, así como también las principales enfermedades que hacen diagnóstico diferencial con la leishmaniasis visceral (LV).

Conocer los principales métodos y técnicas diagnósticas de la leishmaniasis visceral para apoyar el diagnóstico clínico y tratamiento.